SHCM theo hướng NCBH: Bé với luật giao thông đường bộ

Chủ đề: Bé với luật giao thông đường bộ

I. Mục đích, yêu cầu

• Nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên thông qua việc nghiên cứu, dự giờ, phân tích hoạt động giáo dục.
• Đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.
• Giúp trẻ nhận biết một số quy định cơ bản về luật giao thông đường bộ, hình thành ý thức tham gia giao thông an toàn.

II. Nội dung sinh hoạt chuyên môn

1. Xây dựng bài học minh họa

• Tên hoạt động: Bé với luật giao thông đường bộ
• Lĩnh vực: Phát triển nhận thức (lồng ghép kỹ năng sống)
• Độ tuổi: Mẫu giáo 4-5 tuổi

Mục tiêu:

• Trẻ nhận biết một số phương tiện giao thông đường bộ (xe đạp, xe máy, ô tô…).
• Biết một số quy định đơn giản: đi đúng phần đường, đội mũ bảo hiểm, dừng khi đèn đỏ, đi khi đèn xanh.
• Rèn kỹ năng quan sát, phản xạ, tham gia trò chơi.
• Giáo dục trẻ ý thức chấp hành luật giao thông.

2. Tổ chức dạy minh họa

a) Chuẩn bị

• Tranh ảnh, video về phương tiện giao thông.
• Mô hình ngã tư đường phố, đèn tín hiệu giao thông.
• Mũ bảo hiểm, biển báo đơn giản.

b) Tiến hành hoạt động

• Hoạt động 1: Gây hứng thú
  • Cho trẻ xem video về giao thông đường bộ.
  • Trò chuyện: “Các con thấy gì? Khi tham gia giao thông cần làm gì?”
• Hoạt động 2: Khám phá
  • Giới thiệu các phương tiện giao thông đường bộ.
  • Làm quen với đèn tín hiệu: đèn đỏ – dừng, đèn xanh – đi, đèn vàng – chuẩn bị.
• Hoạt động 3: Luyện tập
  • Trẻ tham gia trò chơi: “Đèn xanh – đèn đỏ”.
  • Trò chơi đóng vai: làm người đi bộ, người điều khiển phương tiện.
• Hoạt động 4: Củng cố
  • Nhắc lại các quy định an toàn giao thông.
  • Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy.